第146章 我们卫民真是太厉害了

陆卫民起立，

"

我想谈谈关于技能证归档的问题。

你说我们应该来找你登记，然而何时来登记就成为了个问题，课间的空闲十分短暂，

并且下课后再去找辅导员您可能已经不在办公室工作。

为此，我想提出一项倡议，可以事先将得到资格的学生姓名记录到学生班干部那里，当收集齐全再交由老师处理！

这也许会让事务处理更顺畅！

"

听到陆卫民的建议后，班上的同学频频点头赞同，因为平时想找辅导导师确实困难。

对于陆卫民的提议辅导员赞赏道："

这是个非常好的方案，那就照这样实行吧。

大家若通过了技能考试后都优先向班长报告!"

然后稍作停顿，

"

卫民，作为我们学校和年级的技术尖子生，你在历次实践考试成绩中均位列首名，我期盼你早点通过评级为我们团队增添荣光！

因为旁边班级的一名成员已经成功考取了9级别的工程技术资格。

"

“不会吧！

居然在毕业之前就已经取得9级证书，真的是非常出众呢？”

”

的确厉害啊！

是不是咱们熟悉的周帆？"

"

是他!"

"

若非我们的天才同学叫陆卫民，肯定是每次他都得冠啊!"

“看起来周帆不服输给陆卫民，真是憋了个大招啊，的确令人刮目相看！

"

同学们听到这消息既感到惊喜同时又满怀钦佩，毕竟九级技师啊！

拥有这样的资质就意味着他们一出社会就能获取百元以上的月入。

而这样的薪资生活绝对是很滋润。

辅导员想象着隔壁班主任自得骄傲的笑容就满是不服气与烦躁。

辅导老师说：“我相信我们班的学生并不比那个周帆逊色！”

不过，辅导老师心里也不敢将班上最优秀的学生陆卫民与周帆相提并论。

周帆这次的表现实在太出色了，竟然一次就通过了工程师资格考试，进步幅度惊人！

所以辅导老师不确定陆卫民是否有相同实力去获取这样的证书。

如果陆卫民没有做到，那不仅是对他个人的一个巨大打击，也会给班上的其他同学带来不好的示范效应。

原本陆卫民并没有打算在课堂上提及自己已获得工程师资格的事实，但是听完大家的谈话后，他决定借机鼓励同学们，并发言说道：“辅导老师，差点忘记了告诉大家！

昨天我已经考取了一个专业的资格证！”

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