第235章 被选定的孩子 情绪残响 教育之旅（第3页）

以撒歪了歪脑袋，像是在认真回忆："

上次老师给我们放动画片的时候呀。

"

他顿了顿，似乎在组织语言，"

就是那个讲人类起源故事的，里面有叔叔追小动物……"

老师想起之前放映的有关人类起源的娱乐性动画片，心中了然。

“哈迪尔真是棒棒的。

继续画哦。”

"

嗯嗯！

"

以撒的眼睛亮晶晶的，立刻重新低下头，小手抓起一支蓝色蜡笔，开始在画纸上继续涂抹起来。

代表阳光的线条，不断向外延伸。

=====

以撒在沉睡。

虽然他只有两岁多，但在他十个月大的时候，就已经对周围的人和事有了超乎寻常的清晰认知。

这种认知并非简单的婴儿记忆，而是一种深层次的、近乎本能的理解。

他还记得，他的爸爸妈妈在他面前温柔地絮语，讲述着关于远方的地球和无法抗拒的命运。

他们的声音中充满了爱意和无奈。

他们告诉他，他们深爱着他，愿意为他付出一切。

他们告诉他，将他送走是迫不得已的，是为了让他拥有一个他们无法给予的未来。

他们告诉他，永远不要轻易地显露自己的不同，因为那样会被关起来，失去自由。

所以，他没有告诉“院长妈妈”

，每次在梦里，他都会听到一个声音，一个不属于这个世界的声音。

那声音像是很多人在同一时间说话，又像是一个人在用无数种语气诉说。

他们争相教导他，灌输给他各种各样的知识。

虽然再醒过来的时候，他不记得梦里到底发生了什么，那些声音又说了什么。

但是他总会在某个老师讲课的时候，突然对老师讲的东西了解的非常彻底。

这让他越来越意识到自己的与众不同。

当然，这种梦不是每天都有，有时候好几个月都不会发生一次。

梦境再次降临。

以撒好奇的打量着。

一个古老的洞穴，火光摇曳。

一个赤裸的男人背对着他站在岩壁前，他的身体被火光映照得如同青铜雕塑，充满了原始的力量和神秘。

画画的人以手指为笔，石头制成的杯子充当了他的颜料罐。

他画出跳跃中途的羚羊侧像。

接着画画的人又画出了火柴人，拿着长弓和矛，追逐着羚羊。

但是，这并非对曾经发生的事情的记录，而是一种预言，一种宣告。

【这是一份对于计划的声明。

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