第118章 偏见之师（第2页）

他直接走过去，拿起课本重重地敲在穷学生的头上。

那一下，仿佛是一记重锤，敲在了学生的心上，也敲在了所有穷学生的心上。

穷学生疼得眼泪瞬间流了下来，但李老师却没有丝毫怜悯，还大声训斥道：“上课不认真听讲，还捣乱，你想干什么？”

那严厉的话语如同尖锐的刺，扎在学生的心上，让他感到无比的委屈和痛苦。

有一次，几个穷学生的作业没有按时完成。

李老师让他们站在教室后面，还用戒尺打他们的手心。

学生们的手心被打得通红，那疼痛仿佛在诉说着他们的无奈和委屈。

他们不敢反抗，只能默默忍受着疼痛和委屈，心中充满了对老师的恐惧和不满。

一位穷学生的家长得知孩子被体罚后，愤怒地来到学校找李老师理论。

这位家长冲进办公室，满脸通红，眼中燃烧着怒火，仿佛一团熊熊燃烧的火焰。

他指责李老师：“你怎么能体罚我的孩子？这是不合法的行为！”

李老师却不以为然，反驳道：“你的孩子不遵守纪律，我这是在教育他。”

家长更加气愤了，声音也提高了几度：“教育孩子有很多方法，你不能用体罚这种错误的方式。”

李老师也不甘示弱，大声说：“我这么做都是为了孩子好，你不理解就算了，还来指责我。”

双方你一言我一语，争吵得越来越激烈，办公室的气氛紧张到了极点，仿佛一颗即将爆炸的炸弹。

另一位穷学生的家长也听闻了李老师对穷学生的不公平对待，也来到学校找李老师。

这位家长语气较为平和地说：“李老师，我知道我们家庭条件不好，但孩子是无辜的，您不能因为家庭条件就区别对待孩子们啊。”

李老师却有些不耐烦地说：“我怎么区别对待了？他们自己不努力怪谁？”

家长继续说道：“孩子们都很努力，只是您没有给他们公平的机会。

比如座位安排，活动分组，这些都让孩子们感受到了不公平。”

李老师皱着眉头说：“这都是为了班级管理，你们别瞎想。”

家长无奈地摇摇头，失望地离开了，那落寞的背影让人心中泛起一丝怜悯。

他或许在想，自己的孩子在这样的老师手下，未来会是怎样的呢？

有一次，学校组织了一场知识竞赛。

穷学生们积极准备，渴望在比赛中证明自己。

他们每天都在努力学习，查阅资料，互相讨论，希望能够在比赛中取得好成绩。

然而，李老师在选拔参赛选手时，却故意忽略了那些穷学生，只挑选了有钱学生参加。

穷学生们的努力和期待瞬间化为泡影，他们的眼神中充满了失落和不解。

他们不明白，为什么自己的努力得不到老师的认可，为什么老师只看重有钱学生。

一位穷学生鼓起勇气去找李老师，问道：“老师，为什么我们不能参加知识竞赛？我们也很努力准备了。”

李老师冷漠地回答：“你们的水平还不够，参加了也拿不到好成绩。”

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